时间:2025-09-12 08:57:52 点击:6

1.正苗启德特训学校:专业针对问题少年,是经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理,加以行为、心理等教育模式,经过学校一系列的行为转变和技能培训课程,让学生找回自信,重回校园或直接走上工作岗位。
2.湘学教育:遵循现代赏识教育之精髓,以阳光的治学态度,严禁打骂学生,以理服人,以情动人,以身作则,让学生在教师的潜移默化中重塑自我,自觉地改变自我。办学十余年转化教育,不断总结成功经验,不断探索创新办学理念与模式,深受学生家长及社会的一致好评。
3.励心智教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办,坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子问题。
4.睿智教育:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构,是一所以国学教育为主,心理辅导为辅的综合素质教育机构。
5.知恩教育:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年,进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
6.立德素质教育:对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事,是口碑不错的叛逆期孩子改造学校。
7.立新教育:是具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
8.蓝天更蓝:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构,是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。
9.德育善教育:是一所以心理辅导为主,军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,帮助孩子树立正确的三观,开启美好的人生。
10.重生教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校,主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。

励志青少年教育集团课程安排
一、心理辅导:一对一心理辅导:心理辅导疗法、房树人疗法、音乐疗法、系统脱敏性疗法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、认知行为疗法、放松疗法等。
2、一对多心理教育:青春期心理教育、情绪情感教育、自我认知教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。二、德行教育:法制教育、伦理教育(含经典古书籍)、社会公益实践、行为习惯养成教育。以视频、书籍、实践相结合教育。
三、感恩教育:感恩活动、感恩手语操(舞)、亲子互动(学校定期举办亲子互动专场)、慰问敬老院等。
四、生活自理能力培养(劳动教育):学生所有自己事物自己动手,如:洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、种菜等。
五、拓展教育:文明礼仪教育、军事训练、团体游戏、生活体验、爱国教育、国学教育等。
六、能力提升(兴趣培养):学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养、书法教学、军歌、军体拳教学、球类、棋类教学等。
七、家长培训:定期举办家长培训课,改变孩子,有的时候也需要改变家长的教育方式,沟通方式。

当孩子与父母之间的对抗变得严重时,以下是一些建议来帮助缓解这种情况:
1.冷静沟通:
在双方情绪都稳定的时候进行沟通,避免在情绪激动或紧张时进行讨论。使用“我”语言来表达感受,例如:“我觉得你这样做让我很伤心”而不是“你总是这样让我生气”。
2.倾听孩子的声音:
给予孩子表达自己的机会,认真倾听他们的想法和感受。
不要打断或贬低孩子的观点,即使你不同意也要尊重他们的想法。
3.理解孩子的立场:
试着从孩子的角度去理解他们的行为和想法,这有助于你更好地把握他们的需求。
了解孩子成长阶段的特点和挑战,不要用过时的经验去要求孩子。
4.设定清晰的界限和规则:
家庭中需要有明确的规则和界限,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些是不可接受的。
规则应该公平、合理,并且得到全家人的共同遵守。
叛逆期的孩子很容易厌学,对于青春期的孩子来说,叛逆厌学是最容易发生的事情,很多的父母望子成龙望女成凤的心理特别严重,在孩子学习方面也是绞尽脑汁,想尽一切办法提高孩子的学习成绩,但却不知道,在高压的情况下孩子很容易就变得厌学,甚至弃学,那如果遇到这种情况应该怎么办呢?
我们不要把自己的孩子想的很笨,不要拿自己的孩子去跟很优秀的孩子比,人外有人天外有天,不可能追到最高度,有时候是不是孩子确实对学习不感兴趣。我们尽可能去培养孩子的兴趣,兴趣才是最好的老师,兴趣来了就愿意学了,我们要去发现孩子的天赋,可以往孩子有兴趣的方面来培养孩子。
尽可能去减少孩子的心理压力,有时高压的情况下,大人都会抑郁,何况孩子,学习强度太大,孩子一度跟不上就容易泄气,就更不愿意去学习了。
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