重庆九龙坡区青少年网瘾戒除学校推荐(戒网瘾特训学校排行榜)

一、重庆九龙坡区青少年网瘾戒除学校推荐(戒网瘾特训学校排行榜)

1.思诺行教育:管教模式新颖独特，方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

2.慧诺特教育:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

3.启思教育:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决严重网瘾，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，多动症，心理素质低，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，是值得信赖的全封闭式叛逆学校。

4.临湘青少年素质学校:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决叛逆期问题，是值得信赖的全封闭式叛逆学校。高清监控，专业心理老师一对一引导式教育，24小时响应家长需求，孩子结业后提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友，全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

5.华力教育:教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合课程设置：行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；跟进教育：建立学生成长档案，不定期进行跟进回访，避免反弹。

6.玉兰教育:教育模式：陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求：8岁以上青少年 ，身体健康(无遗传病，传染病等)智力正常, 无犯罪记录，无吸食毒品记录；封闭式管理, 军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

7.护航教育:是较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

8.新叶教育:已有10年的发展历程，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

9.新目标教育:致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭，夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯，培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观；学校采用3+1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。

10.旭阳教育:采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳、再辅导、后培养”原则，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、教育叛逆孩子，要更有耐心

叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见，他们不想受制于某人，不想听从于任何人包括父母，所有这也让父母们感到非常焦虑，但是作为父母我们不能只是焦虑要学会体谅和包容他们。 注意允许叛逆的孩子犯错 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

2、青春发育期的孩子叛逆的主要表现

一、自觉性和依赖的分歧。青春发育期的青少年在心理特征上最明显的主要表现是发生成年人感，从而而提升了青少年的*自主观念。

二、成年人感与天真感的分歧。青春发育期青少年的心理特征主要表现是发生成年人感：以为自身早已完善，成长为成年人了。

三、竞技性。对父母十分冷漠，关联间距增加。觉得父母的教导不太合乎我的日常生活规范，执行消沉遏制、显著抵抗;不接纳趋向显著，乃至公布对立;规定她们做的事儿偏要不做，或是以不变应万变。

四、冷淡性。抵抗导致与父母关系紧张，对父母对于我的不重视个人行为造成反感和抵触，造成关联感情的冷淡状况和手段上的违拗性。应对父母伤心的眼泪不能使她们动心。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团旨在帮助父母快速的找到针对自己孩子的一套教育方法，远程一对一的针对每个青少年独特性和普遍性制定跟踪和辅导计划，让孩子的教育不再走弯路，更重要的是在合适的年龄做合适的教育，而不会错过了最佳的教育年龄，从而成就更好的孩子未来。

同时针对那些问题严重的孩子进行军事化的体能训练，以帮助孩子纠正不良作风和心理。学校通过专业心理疏导矫正孩子思想，用军事化管理规范孩子行为，以感恩教育为前提，培养孩子责任心，树立正确的人生观、价值观、世界观。

让少年回归亲情，回归校园，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母；”四法“即学法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、报恩；培养对家庭及社会有用之人。