黄冈管教叛逆孩子学校推荐哪家

一、黄冈管教叛逆孩子学校推荐哪家

1.新目标教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

2.旭阳教育:是一家专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

3.明德教育:是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，是一家专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。

4.星志教育:正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。

5.李峰教育:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

6.正仁拓展训练学校:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

7.正苗启德特训学校:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是一家专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

8.湘学教育:是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

9.励心智教育:主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

10.睿智教育:作为一家专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩，设施完善，功能齐全。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.为什么会有青春期叛逆情况

一、是由于青春期心理随着着年纪的变化而变化，第二性征的出现会给自己的心态造成破坏性，让他们看待自己的身体变化，感觉不知所措，从而导致心烦气躁心态和抵御心理状态。

二、青春期心理状况呈现青春期心理的特有性，他们觉得这一时间的本身早就是成年人，因此在遭遇难点的情形下，他们常常呈现一种孩子气的主动性，并没有健全的他们会处于抵御期内。

三、随着着身份认同和好奇心的提升，再加上社会经济发展主流媒体的破坏性，也会推动少年儿童对很多东西导致个人爱好，因而他们会依据具体表现人性化追求完美潮流趋势，来做到身份认同和好奇心。

四、社会经济发展与家里的传统教育一般会防碍他们自身发展的要求，这也会让他们导致青春期叛逆情况。

2.青少年自卑自闭怎么办

一、照顾自卑和自闭症的孩子。自卑自闭的孩子往往性格孤僻内向，缺乏自信，更需要父母的关心和爱护。所以，父母要多关心孩子，多与孩子相处，用深情的笑脸与孩子相处，时不时拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的头，表示对孩子的爱。对自卑自闭的孩子犯的错误要宽容，不要大声嚷嚷。及时表扬和鼓励孩子的进步。

二、给予有针对性的表扬。孩子自闭自卑总是有原因的。如果是因为你不懂沟通，害怕被别人嘲笑，父母应该鼓励孩子交朋友，教孩子沟通技巧；如果孩子因为经济条件自卑，父母应该鼓励孩子自己努力赚钱，不是在钱的多少上，而是在过程上，让孩子知道赚钱不容易，让孩子对钱有一个正确的认识；如果身体自卑，多给孩子讲一些身残力坚的榜样人物，用他们的成功故事鼓励孩子，告诉孩子一个人的成就不在于身体，而在于心灵。

三、鼓励孩子交朋友。大多数青少年自卑自闭，孤独寂寞。没有朋友，他们只是喜欢沉浸在自己的世界里。在这种情况下，父母可以让孩子出去参加各种活动，鼓励他们交朋友。对于孩子的朋友，要多表扬，多鼓励孩子和朋友一起玩，多表扬孩子的眼光，然后让孩子认清自己，最后在朋友和家人的鼓励下走出自卑和自闭的状态。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团-通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课、国学课、自信心课程、意志力社交礼仪课程、行为习惯教育、励志教育等等。

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。