河源正规的叛逆少年管教学校TOP10推荐

一、河源正规的叛逆少年管教学校TOP10推荐

1.华力教育:精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯。

2.玉兰教育:帮助了很多孩子成功蜕变，早日回归社会，找到人生的意义，对问题孩子进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

3.护航教育:多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的素体教育集团，是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团！全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团！全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团。

4.新叶教育:专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。

5.新目标教育:叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课等叛逆的孩子。

6.旭阳教育:叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育学校，针对网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*倾向，心理人格异常，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。

7.明德教育:学校定期组织学生进行劳动体验农活，指导生活不容易，懂得感恩；法制道德教育课程：为提高学生法律意识，进一步深化法制教育，学校加大预防未成年人犯罪力度宣传，定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，树立正确的人生观，价值观。

8.星志教育:经学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，是一所正规的叛逆孩子管教学校，专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助数万名孩子重返校园，受到业界和家长的高度赞誉。

9.李峰教育:学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。

10.正仁拓展训练学校:是一所正规的叛逆孩子管教学校，主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导，旨在让孩子成长蜕变。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.高中女生爱玩手机怎么办

一、注意沟通方式。沟通是化解矛盾的有效方法，但在面对孩子问题的时候，母亲习惯性唠叨、抱怨式教育，这样的方式对孩子没用反而有害。高中女孩爱玩手机，是学习压力大?还是早恋?还是迷上了网络小说?等等。建议家长先找到孩子爱玩手机的真正原因，然后在孩子情绪良好的时候，选择多与孩子交流，整个过程中要让孩子感到放松和安全感，不要让孩子觉得父母是不可交心的，要获得孩子的信任。

二、父母要不断学习教育方法。没有哪个父母是天生会教育，更不是天生就会把孩子教育的很好。父母要在教育孩子的问题中，多总结经验和方法，同时需要不停的反思自己，孩子之所以变成这样，是不是自己的教育方式不对。在孩子遇到问题时，不要只会责备和打骂，还要多和其他家长交流，虚心请教，提升认知。

三、父母要做好榜样。父母不准孩子玩手机，却自己有事没事总捧着手机。想让孩子别做的事情，自己首先要杜绝，这样的父母说出来的话，孩子才会遵守，才会信服。高中阶段本身学习压力大，孩子又恰好处于青春期，生理心理同时有着很大的变化。此时的家长需要多抽出时间陪伴孩子，帮助孩子合理学习，劳逸结合。

2.孩子不愿上学的因素

一、改变对生活的态度和对学习的理解。首先，我们必须改善我们的环境。学生可以要求老师和家长配合，营造再学习和享受学习的氛围，消除因学习成绩差而产生的被遗弃和被歧视的感觉，把对学习的厌恶和恐惧转化为愉悦和舒适，从而积极、主动、愉快地开始在新的环境中生活和学习。

二、转变观念，接纳自己。厌学的学生应该重新认识自己的自我价值，形成良好的自我意识，这是把厌学转化为学习乐趣的重要环节。学生应该学会在日常学习和生活中发现自己良好积极的学习态度，并给予自己一些适当的肯定。这样，学生可以接受自己，意识到自己可以学好。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团是通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课丶国学课、自信心课、意志力课社交礼仪课等等。

主要目的第一，让孩子养成一个良好的生活学习习惯。

第二、懂得感恩，理解，包容父母。

第三、让孩子知道学习的重要性，增强自信心，明确目标。

第四、调整孩子正确的三观，总之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力。