驻马店青少年厌学叛逆管教中心

驻马店青少年厌学叛逆管教中心

1.军培教育:学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。

2.励志教育:是一所正规的叛逆孩子管教学校，主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导，旨在让孩子成长蜕变。

3.励萱青少年叛逆教育学校:针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。

4.博思特:是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。

5.厚德教育:作为一家专业的青少年军事化戒网瘾基地，先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。

6.善一教育:是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，作为一家专业的男女孩叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚。

7.善聆教育:作为一家专业的叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚，全封闭军事化管理，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，家长更放心。

8.国瑾教育:采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

9.圣贤训教育:作为一家专业的叛逆青少年全封闭教育机构，青少年戒网瘾特训学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁，青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

10.大正教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

我们的优势

励志青少年教育集团旨在帮助父母快速的找到针对自己孩子的一套教育方法，远程一对一的针对每个青少年独特性和普遍性制定跟踪和辅导计划，让孩子的教育不再走弯路，更重要的是在合适的年龄做合适的教育，而不会错过了最佳的教育年龄，从而成就更好的孩子未来。

同时针对那些问题严重的孩子进行军事化的体能训练，以帮助孩子纠正不良作风和心理。学校通过专业心理疏导矫正孩子思想，用军事化管理规范孩子行为，以感恩教育为前提，培养孩子责任心，树立正确的人生观、价值观、世界观。

让少年回归亲情，回归校园，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母；”四法“即学法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、报恩；培养对家庭及社会有用之人。

青少年叛逆家长怎么办

1.让孩子主动学习的方法

一、提高孩子学习的吸引力和动力。学习并不枯燥，家长可以尽力激发孩子的学习兴趣，为他们找到努力学习的动力，采取各种方法提高学习对孩子的吸引力，激发他们的学习动力。

二、和孩子一起设定小目标，努力实现。学习是一个长期的、系统的过程。在这个过程中，家长要学会帮助孩子建立阶段性的学习目标，让他们一步一步完成小目标，向大目标靠近。只有这样，他们才能循序渐进，同时也不会给孩子带来太大的负担。

3.、对孩子学习的进步给予直接的反馈。激发孩子的主动性，也需要给他们一些即时的满足和反馈。父母可以在孩子每一点进步的时候，及时给予一些积极的反馈，让孩子更有学习的动力。

2.家长如何帮孩子戒网瘾

一、家长要改变观念，要进行情感交流。把重心更多的放在关心他，而非指责。网瘾要疏于而非堵截。

二、若孩子在玩的是一款游戏，在总战局内成功过半数，那父母就放开给他们玩儿，若不能，那每天游戏只允许一小时，并且好好听话，好好上课。

三、若是娱乐性质的短视频，你可以和孩子一起观看，并制定观看计划，循序渐进的进行时间的限制，然后引导的去做某一项体育运动，来适时的转移注意力。

四、创造条件，培养和发展孩子的兴趣。去培训机构给他报个计算机编程，因为编程会学习一些基础的计算机知识，教孩子自己开发一些小程序，发展孩子的创造才能。