广元十大青少年叛逆教育学校哪家口碑好

广元十大青少年叛逆教育学校哪家口碑好

1.020军事化管教学校:是一家经过相关部门联合审批的正规封闭式叛逆孩子改造学校，总部位于北京，专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆学校。

2.兴华励志教育:学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。

3.军培教育:管教模式新颖独特，方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

4.励志教育:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

5.励萱青少年叛逆教育学校:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决严重网瘾，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，多动症，心理素质低，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。

6.博思特:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决叛逆期问题，是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。高清监控，专业心理老师一对一引导式教育，24小时响应家长需求，孩子结业后提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友，全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

7.厚德教育:教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合课程设置：行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；跟进教育：建立学生成长档案，不定期进行跟进回访，避免反弹。

8.善一教育:教育模式：陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求：8岁以上青少年 ，身体健康(无遗传病，传染病等)智力正常, 无犯罪记录，无吸食毒品记录；封闭式管理, 军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

9.善聆教育:是较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

10.国瑾教育:已有10年的发展历程，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

我们的优势

励志青少年教育集团主要以心理疏导为主，有长期住校的专业心理老师，持续跟孩子沟通，调整正确的三观，帮孩子树立正确的认知，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培养孩子的责任感、担当和感恩心。学校分两个部分进行教学，调整状态和文化课。

第一部分状态调整:

1.心理老师一对一心理疏导；

2.军事化体能训练。（改善孩子不良行为习惯和思想，走出心理阴霾，增强自信和体质，让孩子的内在和外在改变使孩子内外兼修。）

3.特色课程教育使孩子的综合素质得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、励志教育、感恩教育、礼仪教育、国学教育等。（让孩子认识自身的问题，从被动转为主动改变。）

4.生活、技能实践、好习惯养成。（让孩子知道读书的重要性，生活需要靠自己的努力付出，体验父母的不易，培养孩子的责任、担当和感恩。）

5.情绪管理与有效沟通课堂。（当脾气上来的时候学会转移，自我安慰和释放，用自我意识来调节自己的情绪。团体辅导和拓展游戏，让孩子学会与人沟通能力，建立人际关系能力。）

第二部分文化课:孩子状态调整好后，能够静下心坐在教室听老师讲课，进入文化班学习。

1.文化课学习，跟常规学校教学同步；

2.设有初一到初三、高中课程，每个孩子对应每个年级；

3.各年级各门课程都有专业的资质老师上课；4.老师一对一的课外辅导。在同类学校中，我们学校是国内唯一具有办学资质的学校；根据不同类型的孩子制定适合孩子成长的课程；同步文化课程学习；可接收初高中学籍参加中高考。

青少年叛逆家长怎么办

1.怎样避免孩子不爱学习

一、和孩子共同学习，有的孩子厌学与家长不太喜欢学习培训相关，例如家长一直打牌、逛歌厅等，这种家长应当变化自身的思想意识，用心学点物品，要了解，你的一言一行都是会危害孩子。家长最好是能与孩子分配一同的学习时间，而且配有互相制约查验的对策，那样可大大的激发孩子的培训主动性。

二、用温柔的口吻强调孩子的存在的不足。家长在强调孩子存在的不足或是小问题时，应尽可能用温柔的语调，使孩子心情愉快善于接纳你的提议，那样能够让孩子能够更好地學習与生活。

三、认可文化教育上的出错。家长的工作态度是孩子变化的主要要素，假如孩子逃学是因为家长文化教育上面有出错而导致的，例如文化教育心态、方式生涩等，家长应在自我反思的根基上多跟孩子沟通交流，反省自身的缺点，听一听孩子内心是怎么想的，跟孩子一起下定决心，一点一点赶上去。

2.为什么孩子会产生叛逆

一、家长原因.家长原因上边老蔡也提到了一点，用一句话讲就是家长的期望值跟孩子具体的一个波动，“理想很丰满，生活不容易”，自然矛盾就导致了。而且家长正中间的相互之间比较让孩子也很受不了，关键还一直拿本身孩子的缺陷跟别人的优势比，总羡慕“他别人的孩子”，而不是把孩子当作一个整体，没有目的到孩子本身就处于成长过程。家长还替孩子做了很多本应孩子做的事，除了培训学习不能孩子干其他全部事，导致 孩子生存能力缺乏，心理成长落伍，遇到挫折选择逃避和怯懦，而不是想办法解决。

二、孩子自身难点.当孩子长到10岁后，身份认同快速发展趋势、发展趋向，觉得本身长大后，更愿意本身管理决策事情，此外对于家长的指责慢慢导致不信任，这也是孩子发展趋向的必然整个过程。除此之外这一年龄段的孩子很容易受影响，会崇拜偶像，会仿效自己本人个人英雄主义，就会有很有可能产生很多的叛逆行为。

三、社会经济发展环境因素。得益于社会经济发展飞快发展趋向，现如今在网上十分比较繁荣，孩子校内受管理方案，回到家家长再要求认真细致的话，孩子就极易在互联网技术、游戏中得到简言之“随便”，从而游戏上瘾导致叛逆。