苏州叛逆孩子军事训练营

苏州叛逆孩子军事训练营

1.军培教育:致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭，夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯，培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观；学校采用3+1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。

2.励志教育:采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳、再辅导、后培养”原则，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

3.励萱青少年叛逆教育学校:一所专门针对叛逆少年的专业管教机构，秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良相位习惯，重新融入社会，实现知行合一。

4.博思特:是一所专业的叛逆少年管教学校，是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。

5.厚德教育:教学设备先进、师资雄厚，拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施。学校采用先进的教育方式，开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程，并配备了专业的师资力量，为叛逆少年提供了良好的成长环境。

6.善一教育:行为矫正训练：不仅磨练意志、强健体魄，同时培养*自信、吃苦耐劳的精神。根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整，让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态。

7.善聆教育:让孩子学会认清自我，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态，开展系列法制教育课堂，提高学员的法制意识，开发学员潜能，提升强化个人的心理素质增强凝聚力，旨在让孩子认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易。

8.国瑾教育:是正规封闭式叛逆管教学校，学校公安入驻，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区，专业针对12至18周岁，专业帮助青少年解决成长问题。

9.圣贤训教育:专业解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。

10.大正教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

我们的优势

为什么军事化管理学校要选励志青少年教育集团？

1.我们是一所专业正规的军事化管理学校，通过军事化管理、人性化的管理、针对性的教育，结合科学的、合理的、实用的行为矫正，使迷途青少年真情感受，严格中有充分尊重，训戒中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我超越。

2.把青少年教育成学会五自：自尊、自立、自信、自强、自爱。学会四多：多看、多闻、多做、多思。学会三法：学法、懂法、守法。学会两感恩：感恩社会、感恩父母；让青少年通过军事化管理全方位做懂德、守法、报恩的社会有用人才。所以军事化管理学校选，一定是的选择。

青少年叛逆家长怎么办

1.让孩子主动学习的方法

一、提高孩子学习的吸引力和动力。学习并不枯燥，家长可以尽力激发孩子的学习兴趣，为他们找到努力学习的动力，采取各种方法提高学习对孩子的吸引力，激发他们的学习动力。

二、和孩子一起设定小目标，努力实现。学习是一个长期的、系统的过程。在这个过程中，家长要学会帮助孩子建立阶段性的学习目标，让他们一步一步完成小目标，向大目标靠近。只有这样，他们才能循序渐进，同时也不会给孩子带来太大的负担。

3.、对孩子学习的进步给予直接的反馈。激发孩子的主动性，也需要给他们一些即时的满足和反馈。父母可以在孩子每一点进步的时候，及时给予一些积极的反馈，让孩子更有学习的动力。

2.15岁的孩子叛逆不想上学了

很多的中小学生乃至高中生都有不想上学的时候，厌学的心理甚至是有厌学症，其实很多孩子都有厌学的心理，只是父母并不知道，因为很多父母对孩子的期望值很高，导致孩子很多事情不敢跟父母说，都闷在心里，我们要多去和孩子沟通交流。

初中高中是很关键的时期，学习强度也比较大，那老师和家长的要求也相对较高，很多孩子跟不上节奏，心里会担心父母老师的责怪，就会慢慢的对学习很排斥，我们要求孩子学习的同时注意不要给孩子过高的要求。

我们一定要去了解孩子为什么不想上学，现在很多孩子十几岁就开始早恋，还有是不是被老师批评什么的，多去了解然后帮助孩子一起去解决问题。