内江青少年叛逆管教全封闭军事化管理学校

一、内江青少年叛逆管教全封闭军事化管理学校

1.心种子教育:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

2.志和教育:是一家专业的青少年不良行为矫正学校，是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。

3.思诺行教育:针对10至18周岁的未成年人，包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

4.慧诺特教育:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

5.启思教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

6.临湘青少年素质学校:是一家专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

7.华力教育:是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，是一家专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。

8.玉兰教育:正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。

9.护航教育:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

10.新叶教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.家长不能过多的干预孩子的爱好

允许孩子有与学习无关的爱好，孩子在进入学校之后，大部分的时间都是按照老师准备的教学大纲在一步步前进，课后的作业和考试的成绩，与以后的能够上什么样的学校，做一份怎样的工作都有着密切的关联。家长希望孩子把时间和精力投入到学习上的心情无可厚非，但是成长期间的孩子，天然地对这个世界保持着好奇心，他们喜欢探索新鲜事物，充满活力。因为年龄等代沟问题，父母对于孩子的一些行为，自然会出现非常多不理解的情况，但是家长这个时候至少应该对孩子的行为保持尊重，而非强力制止或者干预。

2.厌学的改善方法

一、对孩子开展学习方式的具体指导，让她们掌握学习的实质，关心学习全过程自身，而不是为考试成绩所困。许多 情况下，孩子并不清楚学习应当学习什么，学习究竟有何实际意义，现行标准教育制度对成果的注重基本上是她们对学习的唯一印像。那样，考试成绩不太好的孩子对学习的厌烦也就十分当然了。除此之外，许多 孩子十分期盼学精，但却欠缺合理的方式，长此以往她们的自我效能会大幅度降低，对学习造成习得性无助等难题，因而就開始躲避学习。

二、做为解决，大家需要与孩子一同讨论学习的实质，减少它们对成果的关心，重新了解到学习全过程的必要性，加强它们对学习全过程的兴趣爱好。学习方式的具体指导，能够让它们在学习时越来越轻轻松松，进而也更能享有学习的快乐。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团-通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课、国学课、自信心课程、意志力社交礼仪课程、行为习惯教育、励志教育等等。

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。