贵州培训叛逆期孩子的学校

一、贵州培训叛逆期孩子的学校

1.启思教育:一所专门针对叛逆少年的专业管教机构，秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良相位习惯，重新融入社会，实现知行合一。

2.临湘青少年素质学校:是一所专业的叛逆少年管教学校，是以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。

3.华力教育:教学设备先进、师资雄厚，拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施。学校采用先进的教育方式，开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程，并配备了专业的师资力量，为叛逆少年提供了良好的成长环境。

4.玉兰教育:行为矫正训练：不仅磨练意志、强健体魄，同时培养*自信、吃苦耐劳的精神。根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整，让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态。

5.护航教育:让孩子学会认清自我，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态，开展系列法制教育课堂，提高学员的法制意识，开发学员潜能，提升强化个人的心理素质增强凝聚力，旨在让孩子认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易。

6.新叶教育:是正规封闭式叛逆管教学校，学校公安入驻，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区，专业针对12至18周岁，专业帮助青少年解决成长问题。

7.新目标教育:专业解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。

8.旭阳教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。

9.明德教育:作为专门教育叛逆孩子的机构，主要针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走，亲情冷漠等不良行为习惯青少年进行素质教育，已经帮助过万学生成功蜕变受到家长一致认可。

10.星志教育:资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。学校采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.父母如何管教叛逆青少年

一、不要用情绪教育他。当孩子处于叛逆期时，往往会有强烈的自我意识和*意识。如果父母总是对他们说教，孩子不会听，反而会按照父母的意愿反其道而行之。父母当然可以教育孩子，但教育也要选择正确的方式和时间。父母不应该带着不好的情绪批评他们。父母要心平气和，温柔地和孩子沟通，这样才能取得好的效果。

二、给孩子一些适当的*和权利。孩子进入叛逆期后，非常渴望被外界认可，需要一些*和权利。所以，父母可以稍微放松一下对孩子的控制。既然想被当作成年人对待，父母可以给他们一些做决定的权利，给他们一些想做什么就做什么的*，不要太担心自己的错误，让他们适当地做出自己的选择。

三、多和孩子交流。父母和孩子之间的沟通很重要。孩子在叛逆期，很容易给外界竖起一道风墙，因为觉得自己不被理解，所以把自己封闭在自己的世界里。其实那个时候，他们最需要的是沟通和认可。家长可以多和孩子交流，话题也不要局限在学习上。他们可以谈论其他事情，让孩子表达自己的想法，鼓励他，支持他。

2.青少年网瘾有哪些影响呢

一、危害生理学。在发生网瘾以后，病人的一切正常生活规律会被明显的毁坏，从一开始的思想依靠发展趋势到比较严重的身体依靠，长期的处在网瘾的干扰下会致使病人发生比较严重的眼睛视力下降、肩臂肌腱损伤、睡眠质量节奏感混乱、食欲不佳等难题，一部分的病人还会发生差异水平的自主神经混乱，人体免疫能力下降等难题，造成 我们的常规日常生活深受危害

二、心理状态危害。网瘾会致使病人长期的痴迷于虚幻世界，造成 自我封闭，和现实世界造成芥蒂，不可以正常的的和身边的人开展沟通交流。一部分的病人还会发展趋势为对全球认知能力发生阻碍，心理状态精准定位发现异常等。

三、精神实质无法集中化。网瘾的发生会导致病人长期的集中化思想在虚幻世界，因此针对现实世界通常是不可以集中注意力看待的，这一种作法会同时危害到病人的自学能力和专业能力，促使病人难以正常的完成日常生活。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团课程安排

一、心理辅导：一对一心理辅导：心理辅导疗法、房树人疗法、音乐疗法、系统脱敏性疗法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、认知行为疗法、放松疗法等。

2、一对多心理教育：青春期心理教育、情绪情感教育、自我认知教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。二、德行教育：法制教育、伦理教育（含经典古书籍）、社会公益实践、行为习惯养成教育。以视频、书籍、实践相结合教育。

三、感恩教育：感恩活动、感恩手语操（舞）、亲子互动（学校定期举办亲子互动专场）、慰问敬老院等。

四、生活自理能力培养（劳动教育）：学生所有自己事物自己动手，如：洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、种菜等。

五、拓展教育：文明礼仪教育、军事训练、团体游戏、生活体验、爱国教育、国学教育等。

六、能力提升（兴趣培养）：学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养、书法教学、军歌、军体拳教学、球类、棋类教学等。

七、家长培训：定期举办家长培训课，改变孩子，有的时候也需要改变家长的教育方式，沟通方式。