唐山全封闭式学校专门管教叛逆学生|青少年叛逆学校

一、唐山全封闭式学校专门管教叛逆学生|青少年叛逆学校

1.爱德思睿教育

2.弘扬教育

3.德善美叛逆管教学校

4.心种子教育

5.志和教育

6.思诺行教育

7.慧诺特教育

8.启思教育

9.临湘青少年素质学校

10.华力教育

以上就是这几家辅导机构，排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据具体情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子的叛逆心理主要是错误的教学方法引起的

一、不切实际的期望。 许多父母对孩子的期望过高。 他们不尊重孩子的心理特征以及他们自己的兴趣和爱好。 强迫他们的孩子喜欢他们不喜欢的事物，很容易使他们的孩子互相反对。

二、对孩子的要求太严格了。 一些父母认为没有才华是不可能的。 因此，他们经常嘲讽甚至惩罚自己的孩子。 这种做法损害了孩子的自尊心，并且容易产生反叛心理。

三、抑制了孩子的好奇心。 许多父母不了解孩子的好奇心。 当孩子做父母不喜欢的事情时，他会觉得孩子在鬼混，这引起了孩子的不满。

四、反复在孩子面前说教，有些父母总是向孩子讲教，随着时间的流逝，孩子很容易感到无聊。

2、青少年沉迷游戏怎么办

面对青少年沉迷游戏的问题，我们需要采取一系列的措施来帮助他们重新找到生活的平衡。

1.理解原因：首先，我们需要理解青少年为何会沉迷游戏。这可能与他们追求游戏中的社交交流、满足感、归属感、成就感和认同感有关。此外，学习压力大、家庭矛盾、心理疾病等因素也可能导致他们转向游戏世界寻求逃避。

2.设定明确的目标和限制：与孩子一起制定明确的游戏时间和学习目标。设定每天或每周的游戏时间限制，并确保他们有足够的时间用于学习、运动、社交和其他活动。

3.培养广泛的兴趣爱好：鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣爱好，如运动、艺术、音乐、阅读等。这可以帮助他们发现新的兴趣点，减少对游戏的依赖。

4.加强社交活动：鼓励孩子多参与面对面的社交活动，如与朋友聚会、参加社区活动等。这可以帮助他们建立更健康的社交关系，减少对虚拟世界的依赖。

5.家长陪伴与沟通：家长应多陪伴孩子，了解他们的需求和困惑。与孩子进行深入的沟通，了解他们为何喜欢游戏，以及游戏给他们带来了什么。同时，给予孩子足够的支持和理解，帮助他们应对生活中的压力和挑战。

6.寻求专业帮助：如果孩子的游戏成瘾问题严重，影响了他们的学习、生活和心理健康，那么家长应该寻求专业帮助。心理医生或咨询师可以提供专业的建议和指导，帮助孩子戒除游戏成瘾。

7.设立榜样：家长要以身作则，减少自己使用电子设备的时间，尤其是在孩子面前。这样可以给孩子树立一个良好的榜样，让他们明白现实生活中的重要性。

8.关注孩子的心理健康：青少年的心理健康对他们的成长至关重要。家长应关注孩子的情绪变化，及时发现并处理他们的心理问题。如果孩子有焦虑、抑郁等情绪问题，应及时寻求专业帮助。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团配有专职的心理辅导教师团队，高素质的军事教官，法侓讲师、文化课老师及文体专职教师。学校实行全封闭式军事化管理，贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想、心理症结和不良习惯，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。

九大教育体系：

1、心理辅导：当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯，学校、家庭两点一线，没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折，自我平衡能力差，往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学生不同的性格特点，学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2、素质拓展：独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中成长、在实践中成长。

3、军事训练：相当多的孩子生活习惯不健康，处于“亚健康”状态，身体的不健康导致了精神的不健康：萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。学校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。

4、警示教育：由学校组织领导学生参观少管所，看守所，戒毒所等管制场所，通过现场法制教育，让学生明白遵纪守法的重要性；领导学生参观名校，火车站，飞机场，并在现场进行心理沟通，让学生理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异，让学生明白学习的重要性，激发学生的学习激情，引导学生积极向上。

5、文化教育：通过国学课，利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生，让学生知荣辱，懂孝道，明是非。

6、社会实践教育：通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

7、疏堵结合：由于大多孩子长期受周围不良环境影响，大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。学校采取封闭式管理，让孩子远离不良环境，净化心灵。同时在长期班学习期间，充分运用环境和各种设施，根据每个孩子的具体情况，进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养，让孩子生活充实、阳光，用健康的爱好代替不良嗜好。

8、亲子课堂：现在是一个“家园共育”的时代，孩子们的教育离不开家长；而家长们的引导对孩子的成长更为重要，但要想引导好我们的孩子，学习是我们家长的选择。学校每两个月组织一次家长会，请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。

9、情感教育：情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展，都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天，在落实立德树人根本任务的过程中，教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样，才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。