吉安叛逆孩子戒网瘾学校排名

一、吉安叛逆孩子戒网瘾学校排名

1.知恩教育:专业针对问题少年，是经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

2.立德素质教育:作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

3.立新教育:专业针对问题少年，是经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

4.蓝天更蓝:遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

5.德育善教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

6.重生教育:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

7.青少年素质教育学校:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

8.腾飞素质教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

9.020军事化管教学校:是具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

10.兴华励志教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、家长要不要满足孩子的需求

从孩子的角度来分析问题，孩子之所以叛逆，是因为自己的需求和诉求没有被满足，如果孩子的所有需求和诉求都能满足的话，孩子也就没有什么可反抗、可叛逆的了。归根结底，孩子之所以叛逆，只是想达成自己的心愿，满足自己的诉求而已。所以对于孩子的叛逆，家长知道了根源所在，从根源上去缓解孩子的叛逆问题，是一种行之有效的方法。如果家长能满足了孩子的所有诉求，就能彻底解决孩子的叛逆问题。但现实是孩子的诉求不合理、甚至是不合理的很离谱，家长又怎么去满足呢？在满足孩子诉求的问题上，家长可以采用与孩子谈判的方式来进行。

2、早恋有什么伤害

一、身体上。因为许多早恋者心态不太平稳、好不理智、易感情用事、自控能力较弱，经常会形成各种各样危害身心健康的消极情绪。这会造成一系列身体不适，长此以往，有可能会发生消化系统症状、血糖低等病症。

二、心理状态上。针对早恋者来讲，早恋是一个既充斥着欢乐而充斥着苦恼的全过程。因为对另一方的恋情，早恋者经常由于别人的严格规定而导致心态转变 ;也是有由于早恋而遭受父母、同学们、教师的工作压力，导致消极心态;当无法与情侣碰面时，早恋者经常坐立不安而沉溺于想象，在想象中恳求抚慰。假如这些心理状态发展趋势过深，一小部分人要抑制不住自已的情感而与异性朋友发生关系。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团有四大校区，总占地面积48亩。其中，行为强制辅导校区占地24亩，励志素体教育集团以心理辅导校区为该集团的重点校区，是以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导校区，该校区以心理专家组，有二层教学楼1栋，办公楼1栋，厨房食堂1栋，户外农场6.8亩。其中学生宿舍6间，教室4间（多媒体教室一个），活动室3间，办公室5间，心理辅导室2间，医务室1间，档案室1间，广播室1间，藏书3000册的图书室1间，篮球场、乒乓球、KTV、单双杠等，整套运动娱乐设施一应俱全。总建筑面积达3600余平方米，绿化面积达600平方米。

1.励志青少年教育集团着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，励志教育集团的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。封闭式住校引导，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差，中走出来。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观。

2.个性化、实战性、系统性的家庭教育服务包括：家庭教育方式诊断、青少年成长问题解决系统、个性化家庭教育导师、青少年违法犯罪预防、《成长导报》等服务项目8个。“辅导后”教育是指孩子毕业后的跟踪辅导，为期3年。包括毕业后心理辅导、家庭教育跟踪辅导、个别反弹学生返校再辅导等内容。

3.学历文化补习和升学择校是指经过一段时间特训教育后，孩子表现良好，提出申请，校长批准，安排“一对一”或小班辅导、艺术特长辅导，表现特别好的，可以安排至青少年励志教育培训学校文化班级学习。所有学生经过文化学习后，可以参加当地的文化升学考试，并有机会进入当地理想的学校。