时间:2024-06-16 08:02:33 点击:23

1.弘扬教育:以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神,根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教,引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练,让学生重返校园,成为社会有用的人才。
2.德善美叛逆管教学校:正规军事化封闭式叛逆管教学校,教育感化与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等问题青少年。
3.心种子教育:是专业的青少年素质教育学校,主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
4.志和教育:采用全封闭军事化管理,结合传统国学,实训与体验相结合,心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成,利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆,还您一个阳光上进的少年。
5.思诺行教育:是一所以拯救有早恋、叛逆等行为表现的孩子为己任,专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校,配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等,设有心理辅导室、音乐治疗室,图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。
6.慧诺特教育:针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
7.启思教育:是专业的青少年素质教育学校,主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
8.临湘青少年素质学校:是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进,训练教官,还有优秀的文化课老师,专业的心理老师等,开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。
9.华力教育:是专业的青少年素质教育学校,主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
10.玉兰教育:专门针对10至18周岁的未成年人,包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭,被学校劝退及已离校的学生等等。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。

励志青少年教育集团-青少年特训学校管理模式
1、学校实行全封闭式军事化管理,孩子在学校接受教育期间,没有假期,包括过年也在学校。
2、孩子在学校接受教育期间,只有孩子的监护人(或孩子监护人同意的人员)方可来校探视。
3、孩子在学校接受教育期间,只有两种情况孩子方能出校门(外出看病或外出劳动与拓展教育),但必须经过监护人同意。
4、孩子在学校接受教育期间,不允许使用手机或网络有关的其它物品,不允许有现金、饰品或危险物品、不允许穿皮鞋、系皮带、不允许与外面的人员取得联系(孩子监护人或孩子监护人同意的人员除外)。
5、孩子在学校接受教育期间,不允许私自寄零食给孩子。
6、小孩入学第一个月以书信跟家人联系,第二个月可以给父母打电话、通视频,第三个月可以来校看望孩子(第一次看望,需要根据孩子的实际情况决定)。

一、认真观察交谈是在哪儿终断的。当家长与孩子沟通交流发生难题,孩子经常闭口粉刺不言或猛烈辩驳,促使明确交谈终断。相反,家长可仔细观察终断的连接点,来思考什么表达形式会激发孩子的抵触,进而防止沟通交流终断。例如,假如孩子一听见父母说自个考试成绩不太好、不足勤奋就十分气恼,那很可能他尽力的试着过,但实际效果不太好,自身也很消沉,家长的观点使他更为抵触,会对学习培训更没什么兴趣。
二、用心自我反思以往意识,听一听其他人怎么讲。有一些青春发育期的孩子觉得父母的意识过度老旧,没法沟通交流,因此索性回绝沟通交流,坚持不懈自个的念头。这时候家长可从孩子同年龄小伙伴的父母、朋友中知道它们是怎样看待和处置的,或许你能看到是自身过于严苛。
三、更改原来沟通方式。跟孩子公平地深入探讨,掌握什么沟通方式令孩子不满意,并意见反馈让家长觉得悲伤的方法,一起探寻新的联系方式。若孩子感觉爸爸讲话总皱着眉头,应对爸爸时便会厌烦。爸爸会感觉孩子没礼貌,并主要表现的更加严肃认真,交谈就提升为矛盾。但若彼此知道另一方的体会,更改沟通方式,分歧便可防止。
一、和孩子交朋友。甚至我也学习这个游戏怎样玩,让孩子教我。在游戏中察看孩子和那些人一同玩,孩子喜欢游戏中的什么角色,孩子的兴趣点在哪里。和孩子交心。
二、关怀孩子,尽量满足孩子的正常合理要求。沟通的先决条件。
三、不打骂孩子,不给孩子施加压力。教孩子合理发泄心情。
四、鼓舞和鼓励很重要。关于我们想引导孩子去学习这个方向,我们多鼓舞和赞扬,在外人面前表扬孩子,当着孩子的面通知他人,我的孩子很少打游戏,最近在哪个方面有提高。转移方向和目的。
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