惠州戒网瘾好学校在哪里

惠州戒网瘾好学校在哪里

1.励心智教育:针对10至18周岁的未成年人，包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

2.睿智教育:是专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

3.知恩教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

4.立德素质教育:是专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

5.立新教育:是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，是专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。

6.蓝天更蓝:正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。

7.德育善教育:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

8.重生教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

9.青少年素质教育学校:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

10.腾飞素质教育:是针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

我们的优势

励志青少年教育集团招生对象：初中阶段的学生（8-20周岁）如出现：叛逆心理、厌学、不想上学、亲子关系紧张、没有目标、生活懒惰、沉迷手机等叛逆行为的综合教育培训。

1.教培时间：2-6个月或者一年。管理模式：全封闭寄宿制管理，老师陪同制教育学习。针对现在大部分的孩子容易厌学，叛逆，不上学，缺乏责任感，不理解父母的用心良苦，考虑问题相对自我，没有正确的价值观和学习目标。甚至是上学混日子，不想付出和努力。没有生活和学习的紧迫感。

2.对于叛逆期阶段的孩子，我们以素质教育，心理辅导，感恩教育，礼仪培养,体验教育(贫困山区体验生活、敬老院做义工等)为主。帮助孩子，提高孩子的认知和责任感，树立正确的三观。另外，在孩子教培期间，家长中途也要参加家长培训课和亲子互动课程。

3.入校方式：家长直接带孩子入校报名参加培训即可（随时报名，入校后开始计算时间）。

4.入校需带物品:家长身份证复印件，学生户口本（身份证）复印件，学生一寸照片2张，体检报告一份，换洗衣服三套（根据季节配带），鞋子袜子两双，在读课本一套（中后期带）。学生入校严禁带手机电子产品和刀具等违纪物品。

青少年叛逆家长怎么办

1、初中生叛逆期，家长应该怎么做

一、青春期孩子叛逆是正常的现象。孩子在青春期逐渐成熟，学习压力大也有自己的心事，有自己的隐私和自尊心，先了解孩子为什么会叛逆，而不是一味地对孩子生气与责怪。平时多观察孩子，孩子在叛逆期不要过于强迫孩子不要以命令的语气跟孩子说话，会引起反效果，会让孩子更叛逆。

二、在外不要当着别人的面去责骂孩子，伤孩子的自尊心。相反，孩子会反常态来维护自己的自尊心，家长过于权威无论什么事必须听家长的话，有些家长认为孩子叛逆就是不听话而去更加严厉对待孩子，孩子会更加厌恶家长。让彼此的关系越来越差。

三、想要改变孩子的叛逆需要正确的态度和正确的方法去教导孩子。孩子犯了错误不要急于批评孩子指责孩子，而是慢慢去开导。一定给孩子*的空间，不要什么事情都管，该管的管，不该管的不要管。不要总是监视孩子的一举一动。多给孩子私人空间。

2、你的孩子沉迷手机游戏该怎么办

首先我们要了解，孩子是自然环境的物质，包围着着孩子发展的最重要的自然环境就是他的抚养者也即家庭关系。全部个人行为层次上的现象实质上全是心理健康问题而心理健康问题则是关联难题。一个人的内心深处是他所在的相互关系的反映，因此当我们见到孩子过多网上不出门，有社交恐惧，担心去学校学习培训，这种并不是他懒，不勤奋，没本事的案例。这种方式上的缺陷并并不是他一个人的难题，只是他所处的关联存在的问题。孩子往往成瘾其关键是由于其心里还不够强劲。由于在日常生活中碰到了一些难题和挑戰，他只有选取躲避。仅有加入到手机游戏能够使他短暂性的忘却掉这些物品，躲避这些艰难和挑戰。