太原青少年特训学校

太原青少年特训学校

1.新目标教育:专业针对问题少年，是经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

2.旭阳教育:作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

3.明德教育:专业针对问题少年，是经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

4.星志教育:遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

5.李峰教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

6.正仁拓展训练学校:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

7.正苗启德特训学校:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

8.湘学教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

9.励心智教育:是具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

10.睿智教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

我们的优势

励志青少年教育集团是一家针对8-20岁青少年叛逆任性、厌学逃学、沉迷网络、早恋网恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、亲情淡漠等成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的全封闭式军事化管理学校。

学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，师资力量雄厚。学校采取(心理辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导+技能培训)六位一体的先进教育模式。

根据学生个人具体情况，定制针对性教育方案，帮助孩子有效解决成长问题。签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

青少年叛逆家长怎么办

1、孩子厌学的几种心理特征分析

一、阿Q心理。孩子不敢直面自己在学业上的失败，在遭受挫折时，不去分析原因，而是逃避现实，改变自己的观点。常常只想着对过去成功的回忆。

二、推卸责任。这些孩子将简单的失败归咎于外在，可能怪罪于不喜欢的老师，老师的偏心，父母的辅导不好，甚至是同学的错。

三、不能客观地分析成绩差的片面和客观原因，自我检视并向其学习。事实上，他们心里很清楚自己失败的原因，只是不敢正视自己的不足，用这种方法来掩饰自己的责任。

四、自卑。一些厌学的孩子在学习上遇到挫折，在各方面都不如别人。无法通过科学的分析相信自己的学习能力，但可以怀疑和否定自己，智力发展是落后的，自己不是学习的材料。如今失败是因为自己的才能不如别人，失败也是很自然的事。这一局面不能靠自己的努力改变。

五、学习失败的倾向合理化。这类孩子如果不能达到标准，就会否定或指责不合理的标准，并试图找出表面上的合理借口，使当前失败趋于理性，这样的自慰可以使孩子自我形象和挫败形成反差，避免内在*冲突。

2、青少年厌学的原因是多方面的

青少年厌学的原因是多方面的。为了应对考试、竞争和家长老师的期望，孩子们可能会感到无法承受的压力。其次，缺乏兴趣爱好也会导致孩子们对学习缺乏热情。如果孩子们没有找到自己感兴趣的事情，他们可能会对学习感到无聊或沮丧。最后，社交压力也是导致青少年厌学的一个因素。孩子们可能会因为觉得自己与同龄人相比成绩不好或不受欢迎而感到自卑和无助。

学校教育方式也是导致青少年厌学的一个因素。传统的教育方式注重知识传授，而不注重能力培养。这使得孩子们只会机械地记忆，而无法真正理解和应用知识。此外，课程难度过大也可能导致孩子们对学习失去兴趣。过高的要求和期望可能会让孩子们感到无法达到，从而产生放弃的念头。

为了解决青少年厌学的问题，我们需要从多方面入手。首先，学校应该改变教育方式，注重培养孩子们的兴趣和能力，帮助他们找到自己的兴趣爱好。其次，增加趣味性也是一个有效的手段。通过有趣的教学活动和游戏，孩子们可以在学习中找到快乐，从而激发他们的学习热情。此外，学校还可以提供丰富的课外活动，让孩子们有更多的机会发挥自己的才能和特长。

家庭教育在解决青少年厌学问题中也扮演着重要的角色。家长应该给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们建立自信，克服困难。同时，家长还应该尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们追求自己的梦想。此外，营造一个积极向上的家庭氛围也是非常重要的。家长应该以身作则，为孩子树立良好的榜样。

总之，青少年厌学是一个需要我们关注的问题。通过了解青少年厌学的原因，采取相应的解决方案，同时发挥家庭教育的作用，我们可以帮助孩子们重新找回学习的乐趣，为他们的未来发展打下坚实的基础。让我们一起为青少年的健康成长而努力。