赣州靠谱的青少年全封闭特训学校

一、赣州靠谱的青少年全封闭特训学校

1.圣贤训教育:以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神，根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教，引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练，让学生重返校园，成为社会有用的人才。

2.大正教育:正规军事化封闭式叛逆管教学校，教育感化与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等问题青少年。

3.兴华教育:是专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

4.爱德思睿教育:采用全封闭军事化管理，结合传统国学，实训与体验相结合，心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成，利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆，还您一个阳光上进的少年。

5.弘扬教育:是一所以拯救有早恋、叛逆等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。

6.德善美叛逆管教学校:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

7.心种子教育:是专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

8.志和教育:是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进，训练教官，还有优秀的文化课老师，专业的心理老师等，开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。

9.思诺行教育:是专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

10.慧诺特教育:专门针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子进入青春期越来越难管教，该如何是好

一、首先家长要检查自身，孩子的错并不全是孩子的错，孩子身上或多或少都会有父母的影子，青春期的孩子也并不全是不懂事，而是控制不好自己的情绪，家长只要认真聆听、引导，对孩子会有很大帮助。

二、家长还要做的就是控制孩子的交际圈，离什么样的孩子近，多少会受到影响，特别是孩子更明显，要以适当的方式慢慢的教育孩子远离那些人。

三、要尊重孩子兴趣爱好，有的孩子喜欢运动，有的孩子喜欢音乐，家长不要制止，要鼓励和引导孩子，在加以培养，还可以带孩子经常出去玩玩，爬爬山，看看水，对孩子不仅陶冶情操，还可以拉近与孩子之间的距离。

2、如何正确引导早恋的孩子

1，不要打骂，冷静沟通，孩子处于青春期，所以特别敏感。一旦父母打骂，采取强硬手段不仅会让孩子更加叛逆，甚至可能做出更离谱的事情，比如离家出走。这种威胁没有用。反之，不如把孩子当朋友，心平气和的交心。

2.学会尊重孩子，当孩子有了一定的*意识，就会渴望有自己的私人空间，但是没有经济能力，只能把隐私写进日记或者社交平台。大多数父母都意识到他们孩子的差异。第一个想法是检查孩子的隐私和父母与孩子的距离。他们不是偷窥拜访对方，而是依靠交流来搭建理解的桥梁。对孩子不尊重，只会引起孩子的反感。

三、为孩子选择专业正规学校

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1、全校高清监控，指定老师结对辅导，确保孩子安全。

2、学员在校期间，24小时30分钟内快速响应家长需求。

3、同步文化课程，小初高科目集中与小班结合教学。

4、毕业18个月内，心理老师定期回访跟踪确保效果。

5、毕业60个月内，问题反弹免学费回校接受教育。励志青少年教育集团心理沙盘学校拥有24小时远程高清监控，让您在家每天可看到孩子在校的转变全过程，了解学校的每天教学内容及孩子的身体状况和思想进步。

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