时间:2024-03-19 16:31:42 点击:3

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1、针对性教学:根据学生学习难点针对性教学,鼓励引导,充分激发兴趣;随堂练习,讲测结合,陪伴学习过:程,层层检验学生听课质量;针对错题、疑难点、作业等答疑解惑,着重培养学生良好学习习惯;
2、师资方面:打造了一支专业化的教学团队,教学和研发团队授课经验足,以深入浅出、条理清晰、层层剖析,来吸引学生的注意力,用理性来控制课堂教学过程;同时每天会跟家长及时反馈学生学习和日常情况。
3、核心考点讲解:对基本概念全面讲解,针对联考考情、命题趋势制定应对策略。以历年考题切入考点,全面且系统的掌握联考的考查要素,构建适合自身的理论体系。
4、教学方面:根据学员的个性化需求和学习习惯,有创新教学模式、趣味化教学、小班教学等不同的教学模式,专注全科目辅导,以满足不同学员的学习需求。
5、课程方面:课程体系设置完善齐全,每年实时更新,紧跟学习需求,主要设有艺考文化课培训、高考复读培训、高考全日制课程等课程,并创建有多方面学习效果检测体系,确保学员学习进度,让学员的学习更为高效。

秦学教育“一对一”个性化教学模式:
1.一对一咨询
学习咨询师利用科学的评测方法及丰富的教育教学经验,为学生和家长提供一对一咨询服务,解决学生的各种学习问题。
2.一对一定制
由专业的教育团队根据每位学生的特点,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略。
3.一对一教学
通过个性化、全方位、策略性的辅导,使孩子掌握切合自身的学习方法,提高学习成绩。
4.一对一管理
为每位学生都配备一名学习管理师,随时监督学生的辅导进度,并与家长保持紧密的沟通,及时反馈学生辅导的情况。

高考是选拔性考试,在考生智力水平差距并不明显的情况下,考查的是考生对目标与任务的专注程度,唯有专注,才能将知识、考点烂熟于心,在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系,最终体会到挑战自己、超越自己的快乐,在实现目标的过程中,考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩,这样才能切实将目标落到实处,高考在没有自制力的人那里,是压力;在有自制力的人那里,是动力,自制力并不是什么新鲜词,说白了就是能够自觉控制自己的行动和情绪,集中注意力去达成原定的目标,而不受其他事情干扰,放纵究竟是不是错,取决于你能不能为你的放纵负责,还是那句话,没有自制力的人不足以谈人生,自制力强的人,永远分得清楚主次,拎得清什么是学习,什么是玩乐。

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