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导语

在制定计划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段，能提供*学习的时间有多少，应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订，很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。

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进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。

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教学优势：

第一步：前期沟通咨询

面对面沟通，了解学生个性特点

第二步：科学完善评估

对学生学习情况进行科学完善的评估

第三步：制定个性化学习计划

根据学生个性特点、需求，定制个性化学习计划

第四步：面对面授课

因材施教，知识梳理，专项训练

第五步：6对1个性化服务

学大专项服务团队（教育咨询师、学习管理师、教学老师、心理辅导老师、专职老师、个性化教研组、全程提供贴心服务）

第六步：智能监测评估

监督指导，及时反馈、修订学习方案

学员评价

学大教育

机构地址：全国招生

开班形式：滚动式

学大教育：教师的选拔都是从“孝敬父母，忠于家庭，热情、用心”等要求开始，促进教师的教学责任心。教师正确的人生理念和行为示范，带给孩子的不只是学习上的改善。

选择理由：定期检测并及时反馈学生情况，提取家长意见，全方位助力成就学生。

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  这里的老师非常好评，对孩子的问题耐心解答，有一次孩子作业做到10点，遇到不会的问题问老师，老师也耐心解答，特别好

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  很喜欢课堂上老师的讲课方式，老师的讲课内容和方式都让我听得很舒服，老师热情又优秀，超值！！！