时间：2024-04-08 16:47:28 点击：14
励心志学叛逆教育以学生为中心，以教师为主导，以教学质量为根本。意在帮助有早恋、叛逆、网瘾、消费、厌学逃学、离家出走、与家长老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力欠缺、社会适应不良、情绪障碍、结交不良社会朋友等不良行为习惯的青少年从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生的边缘青少年在迷失人生中找回自我，激发其责任心、进取心、爱心，培养其积极向上的生活态度。先求“成人”，再求“成才”。通过阶段性教育转化与同步文化学习等，使其健康正常地回归校园及家庭。
授课对象：
招收对象：我校常年面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年：
1.自控能力差，手机依赖严重，沉迷于网络游戏无法自拔。
2.怕苦怕累，生活自理能力欠缺，好吃懒做，过于依赖父母及他人。
3.厌学逃学、弃学辍学，缺乏学习动力，没有学习。
4.早恋，骄蛮任性、社会适应力低，喜欢结交不良社会朋友，夜不归宿。
5.亲情冷漠，不懂得感恩，叛逆，与父母对抗，离家出走。
6.人际关系敏感，性格孤僻，自卑、缺乏自信，不善于与人交流、心理脆弱等等。
1、孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责。
2、给孩子一对一定制教育方案，建立不同孩子分年龄、分阶段、分层次的教育体系。
3、学校拥有各类体育设施和运动器械，可丰富孩子们的体育活动，增强身体素质。
4、专注青春期青少年成长教育，用爱和专业感化迷途少年。
5、军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯。
父母如何走进孩子，让孩子和自己交流？
一、做亲子沟通的主动引导者
父母本就是孩子的长辈，横跨在这之间的辈分让孩子害怕说错话，受到父母的责骂。所以父母和孩子的相处里，要成为沟通的主动者。把与父母沟通让孩子认为是一件很普通的事情。只有这样才能促进孩子对父母的靠近，自然也会把内心想法告诉父母。
二、交流过程中要尊重孩子
有的父母在和孩子交流时，不仅不耐烦，甚至对孩子进行指指点点，无法让孩子正常说出自己的想法。这会导致孩子不愿再与父母进行沟通。在和孩子的沟通过程中，父母应该要保持耐心与平和，认真倾听，把孩子的话放在心上。只有孩子在沟通过程中感到尊重，才更加愿意与父母进行更多的交流。
三、对孩子的秘密保密
随着孩子的长大，孩子开始有了自己的小秘密。孩子的秘密可能对父母来说不值一提，甚至有些父母把孩子的秘密当作笑料谈资，告诉和自己的亲人朋友，在孩子面前一起讨论。孩子给父母分享了，就应该帮助孩子保密。否则，你将有可能失去孩子的信任，更谈不上和自己交流。
孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的！如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。
