时间:2024-04-11 15:19:42 点击:2
每年,高三生的学习生活,都是被关注的焦点,但是不得不说,高一高二不努力,只靠高三一年得冲刺拼搏对于学生来说,真的是难上加难。这也是为什么那么多高中生文化课基础差,备考跟不上的原因之一。为能更好应对高考,同学们应在前期做好准备,扎实好文化课基础。


空调、热水、餐厅、休闲吧、背书室、健身设施配套齐全,让学生有一个舒适的学习生活空间。
1.专注的教学团队
各个班次大多聘请省市级重点院校特级教
师,其中部分教师曾长期研究高考命题动向,治学认真,责任心强,授课富有激情,押题命中率高。
2.舒适学习环境
学校交通方便,生活便利,环境舒适,全封闭管理,生活设施齐全,宿舍*卫浴,十分利于封闭学习
3.*研发教材
拥有内部教师联台编写《新高考文化课专用学案》及配套丛书,每年组织教师研讨更新字案。考前两套精品预测,为高考提分保驾护航!
4.学习效果保障
老师评估跟进;学习步骤精细化,复习内容精确到每天;因材施教,根据学生基础对一制定复习计划及标准。

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高三全日制辅导适合哪些学生?
一、厌学,学习没有目标的学生。针对这类学生,捷登全日制以“双力”系统为主,学生学业未来规划为辅,来针对性的帮助孩子提高学习积极性,树立学习目标。
1.独创“快乐升学动力学习系统”,全面分析学生受哪方面因素影响,系统数据分析,制定相应个性化学习方案
2.探索开展以学生为主体的启发式教学,增加灵活性和学习多样化,激发学生学习兴趣和想象空间,提升学生学习动力
3.调整优化辅导课程体系,从应试类转向素养类,让学生从被动变为主动
4.始终坚持以学生为根本,挖掘孩子潜力与能力,重视孩子身心发展,快乐学习
5.开设生涯教育、心理辅导、家庭教育、动力营、公益讲座、亲子活动等全面培养学生全面发展!
二、想要更换学习环境,对当前学习环境或者学习气氛不满意的学生。这类学生往往换个环境后学习态度,学习效率会有质的改变,捷登教育针对这类学生,主要从管理上和教学上给予更高效的指导,让孩子稳步,有效的提升成绩。
1、教学管理分两大支线:一条支线围绕老师,一条支线围绕学生。两者相互交织、相互影响,才能合理化实现教学管理的意义。
2、管理上:各科老师与班主任、助教老师,定期开会研讨孩子的学习情况,从多层面、多角度发现孩子的问题,并协调制定解决方案,帮助孩子短时间、高效率的实现成绩与能力双提升。
3、教学上:采取“快乐氛围学知识、轻松节奏拿高分”的特色班级管理方式,打破传统“传授解惑”式,个性全面针对性的为孩子营造,快乐轻松无压力的学习环境。
辅导班不是一张进入好大学的门票,它只是一个工具,对有需求的家长和学生来说,就是一种弥补学校教育和家庭教育不足的很重要的形式,它也不能完全取代家庭教育对孩子的影响。如果想要了解更多相关的信息,欢迎致电。