时间：2025-02-16 18:49:10 点击：3
有的孩子会出现语言发育迟缓，自闭症，构音障碍，多动症等问题，孩子说话不清楚、说话晚、构音障碍等都属于言语障碍，面对这种情况家长一定不要病急乱投医，找对原因才能对症下药。现在有很多言语障碍矫正中心都是非常专业的，不少孩子通过系统专业的矫正训练，都取得了非常好的效果。
儿童会出现语言发育迟缓，自闭症，多动症等，孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1.康语儿童康复机构
2.东方启音儿童康复中心（好评率高）
3.星语星愿语言发育
4.拓慧自闭症康复
5.恩启儿童康复
6.雅恩康复机构
7.天宝乐康复训练
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部的电话免费咨询。
东方启音成立于2007年，是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
一、机构优势：
1.建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARＰrogram特色：
2.四十年研究数据证实效果；有力证据支持的指导方法；在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学；
3.提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，美*同核心（州立）标准的优质教育课程；
4.有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要；
5.东方启音儿童语言障碍康复机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。
二、康复课程：
1.教学环境：教学环境适合儿童特点，采用结构化和功能区域划分
2.训练课程：合格的自闭症康复机构，康复课程遵循儿童成长发展的规律，引进国外教育优势课程理论，开设有自闭症言语服务STAR课程、口肌发音课程、ABA行为干预课程、特殊儿童康复课程等等，多种课程形式
3.教学内容：要能培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助孩子提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。
4.分层教学：制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。
1.先进的设施与技术：
东方启音康复机构通常配备先进的康复设施和设备，如言语治疗室、物理治疗室、职业治疗室等。
他们还采用最新的康复技术和方法，如虚拟现实技术、机器人辅助技术等，以提高康复效果。
2.全面的康复服务：
该机构提供全面的康复服务，包括言语治疗、物理治疗、职业治疗、心理咨询等。
这种全面的服务能够满足患者的多种康复需求，促进患者的全面康复。
3.良好的口碑与信誉：
东方启音康复机构在市场上通常具有良好的口碑和信誉，得到了患者和家属的广泛认可。
他们的服务质量、治疗效果和康复成果等方面都得到了积极的评价。
语言发育迟缓就怕这五种类型
1、听力障碍：听力障碍对语言发育的影响程度取决于听力损失程度以及年龄范围。甚至时间先后也有影响（比如语前聋、语后聋的差别）。0-6个月儿童失去听觉会影响声音听觉分辨，错失语音准备期的发展。从而发生构音障碍。
2、脑瘫：脑瘫的致病原因导致语言中枢损害时会同时伴有语言发育迟缓，原因控制发音肌肉中枢受到破坏，这会让很多构音器官的动作得不到正确的指令，从而表现出发音不准和说话节奏异常，同时还会有吞咽困难咀嚼功能失调等其他表现。但有些脑瘫并不影响智力发育，现实中就有脑瘫孩子高考取得好成绩的例子。
语言发育迟缓就怕这五种类型
3、智力障碍：语言和智力的同步发展，至关重要。智力障碍是语言发育迟缓的常见原因之一。智力发育落后，语言能力也会明显落后于同龄儿童，而且认知发展也会同步受到影响，甚至其肢体语言、语用水平和社会化能力都与认知水平一同落后。语言水平明显低于认知水平时可同时诊断语言发育迟缓。值得注意的是，引起智力障碍的原因（先天愚、唐氏综合征、其他不明遗传变异等）也很复杂，其康复过程中，语言并不是的康复重点。
4、孤独症谱系障碍：语言迟缓是孤独症的核心症状之一，同时也是多数孤独症儿童就诊的主要原因，但孤独症儿童除了语言迟缓外，会表现出更多的异常，在语音、语义、语法、语用等方面皆表现很差。第1，表现在音韵上异常，说话音调偏高，声音平坦，缺乏抑扬顿挫的节律性，而且语言交流时情感等社会性属性缺失。第二，词汇量比同龄儿童少，尤其是对抽象词汇运用困难。第三，语言理解和表达能力不平衡，语言理解能力低于语言表达能力。第四，刻板语言突出，不能维持对话交流，缺乏分享性语言，随着年龄增长，有部分儿童会出现语言能力倒退现象
5、注意力缺陷和多动障碍:其导致的原因很多。由于早期的认识不足，会归结为家庭教育和孩子天性等原因，因为缺乏注意力，自控力，且记忆力差，这些都会影响基本的学习能力发展。并且情绪波动大，伴有特殊感知功能方面的缺陷，他们有基本的语言能力，但是在未来发展中，社会性语言方面会出现很大的发展落后。
东方启音怎么样？这里和常规的教育机构不同，需要更多的耐心和爱心去对待，除了这一份生意以外，也是一种教育情怀，社会上有太多特殊孩子需要我们帮助。如果你还想了解关于东方启音的更多内容，就赶紧拨打电话来咨询吧！
