时间：2025-02-26 18:30:36 点击：2
高考复习误区：研究难题，忽视基础题、中等题。很多高三的学生，总是对于自己不会的题（难题）更加关注；而忽略了了那些最基础的题和中等题，这些题才是考前巩固的重心所在。如果一道题第一遍做错了，但是同学们看答案后就恍然大悟的题，多是漠不关心的，觉得在自己的能力范围内，这次只是自己失误了。而相反的是，一些题自己不会做，看了答案之后还是搞不明白的问题，同学们就很认真对待，一般都把这类问题拿来问周围的同学或老师。
1、秦学课外培训（指定训练基地）:通过自主研发的创新型教育产品及教学体系，帮助孩子解决校内外学习问题及成长问题，让孩子成为更好的自己。
2、新东方高考培训（科学备考）:个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心
3、腾大教育培训（封闭校区,努力冲一本）:始终专注于个性化教育，主张“尊重每个孩子的学习天赋，让学习更有效”。从成立之日起，即集合优势资源组建师资团队、完善教研体系、搭建教育资讯平台。并且改变传统1对1模式，通过科学测评，找到影响孩子学习的真实原因，进行规划、上课、反馈、测试，给孩子量身定制个性化解决方案
4、锐思高考培训（全日制教学）:坚持“创百年名校”的经营理念，扎根教育产业，在确保教学品质和办学特色的同时，不断开拓创新，为广大学生和家长提供更好服务。
5、博大高考培训（初高中全日制培训机构）:培养学生学习能力,点拨学习方法,开拓思维视角
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
秦学课外培训（指定训练基地）：
通过科学有效的辅导，帮助学生归纳学习的要点，理清学生学习的思路，使孩子在高考中，可以更好地发挥。如果我们自己一个人，去总结，去梳理，肯定是要花费很多时间的，而且我们也不知道考点在哪里。秦学课外培训（指定训练基地）的优势：
教学采取培优培精的模式，建立师生一对一“精准助学”帮扶政策，采取知识阶段过关方式，小班教学，为每一个学生个体制定属于自己的独特学习计划，有针对性的学习。教学管理以严为本，进校禁止携带电子产品，助力每一位同学考上理想的学校。学员评价：
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
新东方高考培训（科学备考）：
高考培训基地的环境就是业内数一数二的，得到不少家长和学生的好评，且还在不断更新升级，致力于为学生提供更完美、更人性化的服务。新东方高考培训（科学备考）的优势：
有自己的教学楼、宿舍楼、餐厅、体育场等，可以满足高考集训的各种需求，校园的绿化率高达45%，可以为学生提供一个良好的放松环境，教学采用25人小班制，基本上不需要家长再找额外的一对一家教。学员评价：
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
腾大教育培训（封闭校区,努力冲一本）：
专为即将升入高三的学生设计。在这里高级专业教师为每个学生量身定制全面的辅导计划，深入分析他们的学习需求，与高考大纲高度一致，以最大的效率提高冲刺分数。腾大教育培训（封闭校区,努力冲一本）的优势：
在这里我们全套老师帮助孩子不断调整学习状态，优化学习方法，夯实基础。在课程设计方面，它更有针对性，难易程度根据孩子设定，让孩子更容易理解，同时我们会一周举行一次考试，评估学生的学习情况，目的是突出重点科目，弥补薄弱科目，实现高考成绩的突破。学员评价：
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
锐思高考培训（全日制教学）：
小班制教学,规范、量化、科学、严而爱，全程跟踪。除代课老师外，每个班级有专职班主任老师负责学生的学习监督、生活帮助、心理辅导等，每个学生享有一对一个性化服务，每个学生都会建立:学校、教师、班主任、家长的四方群，对学生学习、日常生活状态进行沟通，为每个学生提供个性化教学管理服务。锐思高考培训（全日制教学）的优势：
各老师通过全方位、策略性地辅导，帮助学生掌握一种切合自身的学习方法。高度贴合孩子学习轨迹，有节奏地稳步进步，让孩子把知识学到手，用到会，举一反三。学员评价：
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
博大高考培训（初高中全日制培训机构）：
早晚自习+各科精品细致讲解，模拟综合测评，同时频率要高于普通高中。同时秦学伊顿掌握高考的高频考点，同时帮助同学们突破学习难点，熟练运用各类常见题目解答技巧，可以灵活处理不同变式的较难题目，在考试的过程中冲击高分。博大高考培训（初高中全日制培训机构）的优势：
授课教师是从数千余名老师中层层选拨出的精英讲师，部分讲师为各学科教研组负责人。针对学生薄弱的知识点，结合老师多年来中高考班教学经验，整合集团教学资源，打造最适合中高考学生提升的学习体系，在短时间内帮助学生掌握知识重点，让学生在冲刺得到很好的提升。学员评价：
高三全日制辅导适合哪些学生？
一、厌学，学习没有目标的学生。针对这类学生，捷登全日制以“双力”系统为主，学生学业未来规划为辅，来针对性的帮助孩子提高学习积极性，树立学习目标。
1.独创“快乐升学动力学习系统”，全面分析学生受哪方面因素影响，系统数据分析，制定相应个性化学习方案
2.探索开展以学生为主体的启发式教学，增加灵活性和学习多样化，激发学生学习兴趣和想象空间，提升学生学习动力
3.调整优化辅导课程体系，从应试类转向素养类，让学生从被动变为主动
4.始终坚持以学生为根本，挖掘孩子潜力与能力，重视孩子身心发展，快乐学习
5.开设生涯教育、心理辅导、家庭教育、动力营、公益讲座、亲子活动等全面培养学生全面发展！
二、想要更换学习环境，对当前学习环境或者学习气氛不满意的学生。这类学生往往换个环境后学习态度，学习效率会有质的改变，捷登教育针对这类学生，主要从管理上和教学上给予更高效的指导，让孩子稳步，有效的提升成绩。
1、教学管理分两大支线：一条支线围绕老师，一条支线围绕学生。两者相互交织、相互影响，才能合理化实现教学管理的意义。
2、管理上：各科老师与班主任、助教老师，定期开会研讨孩子的学习情况，从多层面、多角度发现孩子的问题，并协调制定解决方案，帮助孩子短时间、高效率的实现成绩与能力双提升。
3、教学上：采取“快乐氛围学知识、轻松节奏拿高分”的特色班级管理方式，打破传统“传授解惑”式，个性全面针对性的为孩子营造，快乐轻松无压力的学习环境。
