宣城十大叛逆戒网瘾基地（学校）排行表公布

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：帮助孩子重新规划学业，树立目标，修复亲子关系，让孩子融入家庭，回归学校。

2、知恩教育（心理辅导专业）

知恩教育（心理辅导专业）：孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触;采用军事化封闭式与现在教育相结合的培养模式，四大教育阶段，不同阶段，不同教育方案

3、至善教育（军事化管理模式）

至善教育（军事化管理模式）：心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己。

4、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

5、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：签约服务，保障效果，有反弹免费培训，零体罚，绝无打骂，科学矫正。

6、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果，售后无忧。

7、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：校方会培养孩子的行为习惯，让孩子变的，行动力强，时间观念强，做事迅速不拖沓。

8、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：学校定期举行冥想课程，让孩子孩子注意力集中，努力上进远离贪玩，喜欢学习。

9、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：独特的教育方法，矫正效果好，矫正孩子三观，重建和谐的亲子关系。

10、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力。

游戏会给孩子带来什么？

1、满足成就感

从家里人的眼里，学校的眼里，甚至社会上，青春期的孩子都被认为是叛逆的代名词，这让他们渴望通过游戏寻求心理上的刺激，从而获得成就感和创造感。正如一个人并不喜欢抽烟，嘴里叼着一支烟。

2、寻求情感上的慰藉

许多沉迷于游戏的孩子，往往存在情感缺失。孩子沉迷于游戏，因为它能带来一种心理上的安慰，虽然不能使他温暖，却会感到踏实。大部分孩子花很多时间玩游戏，因为他们确实有很多时间，父母忙于工作，在家无人陪伴，青春期的无助感增强，除了玩游戏，还有什么办法？

玩游戏时，孤独感是祸首，成就感是第二位，但是这些父母都是可以给孩子的，其实错就错在家长忽视这一点。因此，很多时候孩子所做的事，父母至少要支付一半的责任！

全人军事化青少年叛逆学校，我们以”开启心灵救赎灵魂”的强烈社会责任感为准则，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成----“三恩”：知恩，感恩，报恩的社会有用之人。“四法”：学法，知法，守法，用法。“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母。针对青少年叛逆期的陋习，会采用军事化管理模式，及课外体验、军事训练家庭教育、素质教育逃生自救训练、知识讲堂等特色教育，帮助青少年学习、生活、活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵。安全透明的科学管理中，真正做到无任何打骂体罚教育的青少年叛逆正规封闭式管教学校。

全人叛逆孩子改造学校优势：

1、体验式教育

全人教育作为一家正规叛逆孩子改造学校，我们为了提高孩子的综合素质，专门设置了贫苦乡村体验、农事体验、革命老区体验等课程。在体验活动中锻炼孩子的*生活与学习能力，在体验活动中增强孩子坚韧顽强的意志力。

2、文化课辅导

全人教育作为一家正规叛逆孩子改造学校，为了解决学习成绩跟不上、听不懂问题，为毕业走向社会，回到学校提供自信，帮助家长解决孩子的后顾之忧，我们有一支经验丰富的文化老师团队进行授课，根据孩子的文化程度，因材施教，采用大班+小班教学模式，对学生进行“家教式的辅导,让学员在受训的同时在文化辅导课也能稳步提升。

3、行为干预

全人教育作为一家正规叛逆孩子改造学校，为了促进孩子体格的健康发育和完善，同时增强孩子的纪律性和自制力，培养孩子团队精神和爱国主义精神，引领孩子积极向上的心灵，作为青少年叛逆正规封闭式管教学校，我们会通过一系列的适应环境、行为训练来纠正懒散的生活习惯、摆脱旧不良行为习惯，引导孩子有规律的生活方式。

4、师资力量

全人教育作为一家正规叛逆孩子改造学校，我们有一支强大的师资团队，而且我们的叛逆孩子教育专家长期住校，学员与老师是同吃同住的，有师生关系融洽，无隔阂的教育氛围。

1、全人教育--亮点：

磨励意志，培养不怕吃苦精神：在让孩子找不到借口的军事化管理中，15-30公里拉练、户外拓展训练、体能训练、军姿、队列达标训练等，每一项都在逐渐的培养出孩子们的毅力和克服困难的精神。

2、全人教育--优势：

强化时间观念、调整生活规侓：在校有规侓的作息，严格的时间计划，可让孩子因不良兴趣引起的日夜颠倒或惰性得以改变。

3、全人教育--特色：

学校设立了专门的辅导拍摄部门，会把孩子在学校的辅导情况进行监视拍摄，并且把孩子在学校辅导情况发到空间以及相册，让家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。

4、全人教育--特点：

主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅,孩子来学校一个月之后，可以与家人随时可以用写信的方式进行沟通、或者电话沟通。

5、全人教育--评价：

主要针对网瘾、叛逆、古怪、逃学厌学、自闭、早恋、懒惰、抽烟、喝酒、打架、亲情冷漠、离家出走、脾气暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏计划性和主动性等问题的青少年群体