浙江【口碑】问题少年军事化教育学校推荐

青少年叛逆教育学校是一所正规的青春期孩子叛逆教育学校，专门针对青春期的孩子进行正规的教育方法，帮助孩子改变青春期的叛逆烦恼，从而能够健康快乐的成长。孩子到了一定年龄会出现叛逆期，有些孩子很小的时候就会对父母产生一种讨厌的感觉，在叛逆期间讨厌家长应该做好调节工作，毕竟孩子还不懂事，并不知道如何来表达自己不满的情绪。

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：签约式教学，安全人性化管理：学生入校后，校方与家长签订安全、效果协议合同，保证孩子的人身安全和教学质量

2、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：孩子入校，给予足够的关爱和鼓励，帮助其熟悉学校的老师、同学，学会融入集体。

3、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案。

4、李锋教育（经验丰富）

李锋教育（经验丰富）：教学原则是：一切为了孩子，适合孩子的方案才是最好的。

5、励萱教育（办学久）

励萱教育（办学久）：以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重经过系统课程学习，孩子能达到理想状态，负责地说，我们将持续对孩子进行辅导，直至家长满意。新树立学习目标。

6、纽特教育（教学质量不错）

纽特教育（教学质量不错）：全军事化管理、 全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住。

7、善一训教育（办学正规）

善一训教育（办学正规）：特色心理辅导，给予关爱与疏导，让孩子感受爱，接受爱，理解父母的伟大。

8、圣贤教育（学校环境好）

圣贤教育（学校环境好）：帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格。

9、水沫榕泉教育（家长认可）

水沫榕泉教育（家长认可）：帮助孩子重新规划学业，树立目标，修复亲子关系，让孩子融入家庭，回归学校。

10、湘学教育（经验丰富）

湘学教育（经验丰富）：孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触;采用军事化封闭式与现在教育相结合的培养模式，四大教育阶段，不同阶段，不同教育方案

全人青少年教育集团招生对象：初中阶段的学生（8-20周岁）如出现：叛逆心理、厌学、不想上学、亲子关系紧张、没有目标、生活懒惰、沉迷手机等叛逆行为的综合教育培训。教培时间：2-6个月或者一年。管理模式：全封闭寄宿制管理，老师陪同制教育学习。针对现在大部分的孩子容易厌学，叛逆，不上学，缺乏责任感，不理解父母的用心良苦，考虑问题相对自我，没有正确的价值观和学习目标。甚至是上学混日子，不想付出和努力。没有生活和学习的紧迫感。对于叛逆期阶段的孩子，我们以素质教育，心理辅导，感恩教育，礼仪培养,体验教育(贫困山区体验生活、敬老院做义工等)为主。帮助孩子，提高孩子的认知和责任感，树立正确的三观。另外，在孩子教培期间，家长中途也要参加家长培训课和亲子互动课程。入校方式：家长直接带孩子入校报名参加培训即可（随时报名，入校后开始计算时间）。入校需带物品:家长身份证复印件，学生户口本（身份证）复印件，学生一寸照片2张，体检报告一份，换洗衣服三套（根据季节配带），鞋子袜子两双，在读课本一套（中后期带）。学生入校严禁带手机电子产品和刀具等违纪物品。

1、全人教育--亮点：

定期组织学生开展军事考核实践活动，引导学生增强责任感和使命感，树立正确的人生观，价值观.

2、全人教育--优势：

是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。

3、全人教育--特色：

叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*倾向，心理人格异常，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。

4、全人教育--特点：

作为一家专业的全日制叛逆戒网瘾学校，我们以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势，采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一v一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。

5、全人教育--评价：

通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。我们是一家专业的戒网瘾学校，叛逆孩子管教学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。